Продажа врезных замков для металлических дверей по всей России. Врезные замки с ручкой. У нас вы можете купить замки по выгодным ценам!Замки. ЗАМКИКале (Турция)Kale 2. KALE KILIT является самой большой и ведущей фирмой- производителем замков в Турции. Она была основана в 1. На данный момент замки, производимые этой фирмой, завоевали признательность миллионов покупателей не только в самой Турции, но и более чем в 8. Основные характеристики: Замок KALE 2. Тип механизма: Цилиндровый. Габаритные размеры: 2. Количество ригелей: 3. Вылет ригелей: 3. Диаметр ригеля: 1. Количество оборотов: 3. Удаление ключевого отверстия (Back set): 6. Привод ручки замка снабжен подшипником. Это обеспечивает мягкий и легкий ход, а так же значительно увеличивает срок службы замка. Замок входит в комплектацию базовых моделей 1,2,5,6. Mottura 5. 4Y7. 87 с перекодировкой. Mottura 5. 4 Y 7. My. Key. Замок врезной двухсистемный перекодируемый Mottura 5. Замок врезной Меттэм ЗВ8 142.1.0 предназначен для установки в металлические входные двери. Врезной замок обеспечивает надежное запирание двери на четыре полуоборота четырьмя стальными ригелями диаметром 16 мм. Врезной замок МЕТТЭМ ЗВ8 842.0.0 5 ключей 00020648 для металлических дверей, их запирания и открывания. Сувальдный механизм размещается внутрь дверного полотна. Замок врезной цилиндровый ЗВ1-2 (89600) без цилиндра, цвет хром. Замок врезной сувальдный 3 ригеля легкий ЗВ8.802.0.0, цвет хром. Врезной сувальдный замок с задвижкой. Дверные замки типа ЗВ8 142.0.0 предназначены для установки во входные двери всех типов. Рекомендуются к применению в металлических дверях, в т.ч. ЗВ8-8Г/15 - Замок врезной сувальдный верхний. Это один из самых востребованных замков российского производства. Продажа врезных замков для металлических дверей по всей России.Врезные замки с ручкой. У нас вы можете купить замки по выгодным ценам! Y 7. 87 My. Key с вертикальными тягами, защелкой. Предназначен дляустановки в бронированные металлические двери, высший 4класс секретности. Преимущества Mottura 5. Y 7. 87 My. Key : В случае потери ключей, замок можно перекодировать, на новые ключи серии Z1. Для этого Вам не придется вынимать замок из двери и вызывать мастера, перекодировка осуществляется крайне просто с помощью специального ключа, который идет в комплекте. Врезной замок МЕТТЭМ ЗВ8 160.0.0 ЗВСП-06 00002053 для монтажа во входную дверь скрытым методом. Изделие представляет собой сувальдовый механизм с двойной бородкой. Наличие в замке сменного механизма секретности (нуклео) обеспечивает, помимо простой перекодировки, возможность поменять только нуклео, в случае ее неисправности, не меняя весь замок, что значительно сократит затраты. Система my key: компания Mottura первый и единственный производитель сувальдных замков с защищенными от свободного копирования ключами. Система запатентована. Ножка ключа имеет два вращающихся интерактивных элемента (шарика). Они служат защитой ключа - скопировать его можно только в мастерских Mottura- CLUB при предъявлении карточки владельца. Другими словами, даже если Ваш ключ попал кому- то в руки - копию с него сделать будет невозможно. Кроме того, в створе замка имеется отсечная шайба, которая закрывает скважину при повороте ключа, что обеспечивает дополнительную защиту от вскрытия отмычкой. Mottura 5. 4. 7. 97 (Италия)Mottura 5. Итальянская компания Mottura - известный в России производитель замков, хорошо зарекомендовавший себя в сфере так называемых . При блокировке поднимается 3 мм. Работает цилиндровая часть при любом положении сувальдной. Полное запирание: Сувальдная часть: 4 полуоборота по 1. Цилиндровая часть: 2 оборота по 3. Диаметр ригелей: 1. Замок входит в комплектацию базовых моделей 3,4,7,8. Артикул: ЗВ 8-8Д/15 Производитель: ООО 'ПРО САМ' Тип механизма секретности - сувальдный Тип замка по способу установки - врезной Назначение - предназначен для запирания. Есть возможность установки дополнительных ригелей. Класс взломостойкости 4. Cisa B7. 98. 4- 4. A- 0. 00- C5 с перекодировкой (Италия) Сisa B7. A- 0. 00- C5. В одном корпусе собраны сувальдный, цилиндровый запирающие механизмы и защелка, три точки запирания. Основные технические характеристики: габаритные размеры 2. NEW CAMBIO FACILE (5 ключей + ключ для строителя) позволяет заменять ключи, не прибегая к демонтажу замка или какой- либо его части, а используя только специальный инструмент и ключинижний механизм: цилиндровый, один ригель диаметром 1. Класс взломостойкости 4. Замок входит в комплектацию базовых моделей 9,1. Руководство по использованию системы замены ключей: ПРЕДУПРЕЖДАЕМ! Во время операции по замене избегайте нажимов на защелку, а также не переворачивайте замок защелкой вверх. Если случайно это произойдет, для того чтобы восстановить функционирование замка, введите специальное приспособление для замены кода в соответствующее отверстие, энергично на него нажимая и вытащите защелку вручную. Операции по замене: ФАЗА 1 При открытой двери поверните универсальный ключ в замке до отказа, пока ригеля не выскачут полностью (рис. ФАЗА 2 В упаковке CAMBIOFACILE (рис. Введите специальное приспособление в отверстие под защелкой, нажмите энергично по направлению оси внутрь замка до конца (рис. Продолжая нажимать на приспособление для замены, поверните его против часовой стрелки до отказа – услышите щелчок (рис. ФАЗА 3 Введите в замок один из новых ключей, находящихся в упаковке, и верните в исходное положение ригеля, поворачивая ключ в замке до отказа (рис. Прежде чем закрыть дверь, несколько раз поверните ключ в замке в одну и в другую сторону, чтобы убедиться в безотказном функционировании замка. Если после проведения операции фазы 3 замок будет плохо работать, повторите операции, указанные в фазах 2 и 3. Теперь Ваш замок обладает новой комбинацией кода, что дает Вам гарантию безопасности, так как старые ключи к нему уже не подходят. Для выполнения операции по замене комбинации кода необходимо приобрести новый комплект ключей в официальных магазинах Ле- Гран или у дистрибьюторов изделий CISA. Cisa 1. 7. 5. 35 электромеханический (Италия)Cisa 1. Италия)Врезной электpомеханический замок для металлических двеpей. Замок имеет четыре мощных цилиндрических механических запорных ригеля и двухсторонний вертикальный привод, управляемые четырьмя оборотами сувальдного ключа, и электрически управляемую защелку: взводной и запорный ригели. Запорная стальная защелка имеет противоотжимный блокировочный механизм при закрытом состоянии замка. Двухсторонний сувальдный ключ позволяет полностью открывать замок механически. Замок реверсивный, направление захлопывания защелки меняется путем перестановки. Видимая лицевая планка замка выполнена из нержавеющей стали, стальные никелированные механические ригеля, оцинкованный корпус. Рекомендуемые параметры сигнала управления: импульсное или переменное напряжение 1. В, мощность 1. 5ВА. Особенностью замка является высокая механическая прочность и возможность встраивания в мощные укрепленные двери, обеспечивая управление доступом и надежное запирание в ночном режиме. Имеется возможность дополнительного механического управления, аналогичного электрическому сигналу, при помощи ручки со стандартным 8 мм квадратом. При комплектации металлической двери, стоимость замка суммируется к стоимости базовых моделей 1,2,5,6. Необходимо комплектовать дверь ручкой- скобой и доводчикомрекомендации по подключению Электротехнические данные: Номинальное напряжение 1. V; Номинальный ток 3,1 А; Номинальное сопротивление 3 ? Hz; Изоляция класса F; Режим прерывного действия; ВНИМАНИЕ! Внимательно прочитайте настоящую инструкцию и учитывайте ее при подключении замка. Электрооборудование должно быть установлено в соответствии с действующими государственными стандартами. Убедитесь в том, что питание электромеханического замка происходит от безопасного трансформатора. Перед подключением электромеханического замка убедитесь в том, что выходное напряжение трансформатора соответствует номинальному напряжению замка. Минимальная мощность трансформатора должна составлять не менее 1. VA. Убедитесь в том, что сеть защищена от коротких замыканий. Устройство управления (ручное или электрическое) должно быть рассчитано на ток, потребляемый замком, соответствовать действующим нормам техники безопасности и обеспечивать тот же уровень безопасности, который гарантируется трансформатором. Во время подсоединения кабелей и выполнения последующих операций, на электромеханическом замке, отключите оборудование от электросети. Используйте стандартные кабели с минимальным сечением 1 мм. Фирма Ле- Гран не несет ответственности за ущерб, причиненный несоблюдением данной инструкции. Для открывания замка требуется кратковременная подача питания (импульс), продолжительностью не более 1,5 секунд. Оптимальным блоком питания электрозамков CISA, является фирменный модуль питания CISA- бустер 0. Данное устройство полностью исключает проблемы некорректного использования замка и позволяет продлить его ресурс. При подключении электрозамка к неоригинальным блокам питания следует предусмотреть ограничение времени подачи сигнала с трансформатора до 1 секунды. В случаи длительного удержания кнопки дистанционного открывания последует выход из строя элекромагнитного элемента замка и тказ в гарантии на изделие. В случаи поломки электромагнитного элемента, при отсутствии устройства ограничение времени подачи сигнала от трансформатора, гарантия на замок не распространяется и его ремонт будет платным. Замок ГАРДИАН 2. 5. ТТип механизма – сувальдный + цилиндровый. Класс безопасности – 3. Количество ригелей – 5. Вылет ригелей – 3. Диаметр ригелей – 1. Количество оборотов – сувальдный – 4 цилиндровый – 2. Количество ключей – сувальдный – 5 цилиндровый – 5. Тип крепления замка – лицевая планка. Двери конструкции Ле- Гран с замком ГАРДИАН 2. Т. Завод ЛЕ- ГРАН запустил в серийное производство двери конструкции «Ле- Гран» с замком - ГАРДИАН 2. Т. Замок ГАРДИАН 2. Т (сувальдный + цилиндровый механизм) по техническим характеристикам: (вылет ригелей, толщина ригелей, количество ригелей) является практически полным аналогом замка MOTTURA 5. Основные преимущества дверей «Ле- Гран» с замком ГАРДИАН 2. Т: Замок ГАРДИАН 2. Т производится в России, в связи с этим всегда имеется в наличии. Цена и технические характеристики соответствуют запросам массового потребителя. Посадочное место у замка ГАРДИАН 2. Т идентично с замком MOTTURA 5. Бордер ЗВ 8- 8у (сувальдный)Бордер ЗВ 4- 3/5. Тип механизма – «Сувальдный»Класс безопасности – 2. Количество ригелей – 3. Вылет ригелей – 2. Диаметр ригелей – 1. Количество оборотов – 2. Тип крепления замка – лицевая планка. Тип механизма – «Цилиндровый»Класс безопасности – 2. Количество ригелей – 3. Вылет ригелей – 2. Диаметр ригелей – 1. Количество оборотов – 2. Тип крепления замка – лицевая планка. ЗАМКИ ДЛЯ ДВЕРЕЙ МОДЕЛИ «ЛЕ- ГРАН» и «ВОЛКОДАВ».
0 Comments
Скачать программу Справочники Калькулятор Металлиста бесплатно. ПОЛЕЗНЫЕ ПРОГРАММЫ. КАЛЬКУЛЯТОР МЕТАЛЛИСТА. КАЛЬКУЛЯТОР МЕТАЛЛИСТА - электронный справочник, в котором Вы сможете рассчитать массы, развертки, геометрические параметры тел и фигур, поковки, заготовки, выбрать нужный сортамент, крепежное изделие, твердосплавную напайную пластинку, произвести подсчет электродов, определить допуски и многое, многое другое. Ну, и конечно, 2 калькулятора: инженерный и простой - строчный. Ни для кого не секрет, что различных калькуляторов для расчета массы/ длины/площади металлопроката сегодня «пруд пруди». В продаже появилась книга посвященная истории "Металлиста". Билеты на концерт группы "Океан Эльзы" в продаже! Рассчитан на широкий круг пользователей: учащихся, технологов, конструкторов, работников ОТК, мастеров, снабженцев и т. В версии 4. 8 обновлен разделы «Сортамент», добавлен раздел «Геометрия», в котором вы сможете отыскать неизвестный параметр в 4. Кроме этого можно определить объем и массу для призм и пирамид с основанием любой из 4. Предлагаемая программа – демоверсия. Калькулятор Металлиста. Cкачать Калькулятор Металлиста бесплатно. Калькулятор металлиста 5.3D новая, расширенная версия электронного справочника, в котором Вы сможете рассчитать массы, развертки, геометрические параметры тел и фигур, поковки, заготовки, выбрать нужный сортамент, крепежное изделие. Калькулятор металлиста 5.3D новая, расширенная версия электронного справочника, в котором Вы сможете рассчитать массы. Если вы желаете похудеть или наоборот поправиться, Вам поможет таблица расхода калорий в зависимости от видов активности. Программа не требует установки, её не надо встраивать в Autocad или другие графические. Калькулятор металлиста - электронный справочник, в котором Вы сможете рассчитать массы, Поля допусков Версия 4.3.1. Если ссылка не работает. Столяренко Л. Д. 7- е изд. Предназначено для студентов вузов, изучающих курс. Психология и педагогика», «Психодиагностика», а также для. Психодиагностика: теоретические основы 5. Предмет и задачи психодиагностики 5. Характеристики психодиагностических методик 7. Надежность, ВЗЛИДНОСТЬ И стандартизация психодиагностических тестов 1. Классификация психодиагностических методик 1. Типы тестов 2. 5Тесгы интеллекта 2. Тесты . Восприятие, внимание, память. Ощущения и восприятие 4. Опыт 2. Тест «Корректурная проба» 4. Опыт 4. Тест «Таблицы Шульте^- . Происхождение Своим названием и первым on-. Столяренко Л.Д., Самыгин СИ. Психология управления. Тест «Распределение и переключение внимания» 4. Опыт 6. Методика * Красно- черная таблица» 4. Опыт 7. Методика Мюнстерберга 4. Опыт 8. Прием информации 4. Опыт 9. Тест «Непроизвольная память» 4. В учебном пособии доступно излагаются основные понятия и современные . Единственное исключение - если эта книга единственная по психологии, .Автор: Столяренко Людмила, Книга : Основы психологии, Издание: 1998 г. Купить бумажную книгу. Опыт 1. 0. Тест «Объем кратковременной памяти* 4. Опыт П. Методика «Память на числа» 4. Опыт 1. 2. Методика «Память на образы» 5. Опыт 1. 3. Различие между узнаванием и воспроизведением 5. Опыт 1. 4. Осмысленность восприятия в запоминании 5. Опыт 1. 5. Методика «Оперативная память» 5. Опыт 1. 6. Тренировка и развитие памяти 5. Опыт 1. 7. Тест «Долговременная память» 5. Занятие 2. Тест Липпмана «Логические закономерности» 5. Скачать: Основы психологии. Глава 1 Введение в психологию. Глава 2 Психологические концепции. Глава 3 Психология познавательных процессов. Глава 8 Биологические основы разбития и возрастная психология. К списку книг 'Общая психология'. Опыт 2. Тест «Логически- понятийное мышление. Образование сложных аналогий» , 5. Опыт 3. Тест «Логичность умозаключений» . Роль представления в решении мыслительнойзадачи 6. Опыт 5. Сопоставимость понятий по объему. Тест «Установление закономерностей* 6. Опыт 8. Тест «Художник— Мыслитель» 6. Опыт 9. Тест «Особенности творческого воображения» 6. Опыт 1. 0. Методика «Интеллектуальная лабильность» 6. Опыт 1. 1. Тест «Индивидуальные стили мышления» (А. Громовой) , 7. 0«Ключи» и интерпретация результатов ~ 7. Глава 3. Диагностика интеллекта в креативности 8. Занятие 3. Интеллект Ятворческие способности . Диагностика интеллекта 8. Теоретический обзор 8. Оценка интеллекта 8. Краткая характеристика теетов интеллекта 9. Тест Векслсра 9. 0Тест Равена, или прогрессивные, матрицы Равена 9. Тест интеллекта Р. Аналитический тест интеллекта Мейли 1. Краткий отборочный тест В. Бузина 1. 03. Тест «Определение общих способностей» Г. Айзенка, 1. 08. Тест возрастающей Трудности (методика Равена) (сокращенный вариант) 1. Культурно- свободный тест на интеллект (CFIT) S2. Ключи к тестам интеллекта 1. Психодиагностика креативности 1. Теоретический обзор 1. Тест креативности Торраиса 1. Глава 4. Типологические особенности личности 1. Занятие 4. Структура личности 1. Опросник Айзенка по определению темперамента 1. Тест «Формула темперамента» А. Белова 1. 80. Опросчик для изучения темперамента Я. Определение свойств нервной системы по психомоторнымпоказателям (теппинг- тест) 1. Тест «Темперамент и социотипы» (Хейманс) 1. Тест «Определение социотипа личности» 1. Цифровой тест «Социотип» В. Овчарова 2. 01. Вопросник для выявления доминирующего инстинкта В. Гарбузова 2. 29. Ассоциативные тесты по определению доминирующего инстинкта 2. Методика экспресс- диагностики свойств нервной системыпо психомоторным показателям Е. Ильина (теппикг- тест) 2. Занятие 5. Личностные особенности 2. Опросник Шмишека. Акцентуации характера 2. Методика многофакторного исследования личности Р. Кеттела 2. 43. Тест Кеттела (сокращенный вариант) 2. Тест «Самооценка» 2. Тест «Уровень притязаний» 2. Психодиагностическая шкала(разработана К. Шварпладером) 2. 86. Тест «Как совмещаются ваши характеры» 2. Тест «Психогеометрическая типология» 2. Методика определения «Типа личности» и «Вероятностныхрасстройстз» данного типа Дж. Морриса 2. 90. Тест «Исследование уровня субъективного контроля» (УСК)3. Тест «Способность самоуправления» 3. Глава 5. Педагогическая психология и педагогика 3. Занятие 6. Педагогическая деятельность и процесс обучения 3. Деловая игра «Методы обучения». Анкета «Индекс воспитанности школьников» для 7—1. Обработка результатов (ключ) 3. Психодиагностика педагогических способностей (склонности к стилю. Или на «развитие») Н. Аминова 3. 77. Теппинг- тест . Анкета преференций Аминова—Шалвена 3. Психодиагностические методики определения социально- психологических предпосылок. Шкала ауторейтинга Н. А. Аминова 3. 97. Шкала «Эффективности педагогического стиля» Н. Шелиховой 4. 00. Опросник «Стили педагогических воздействий». Нарушение в развитии . Диагностика нарушений развития 4. Диагностика готовности ребенка к школе. Ориентационный тест школьной зрелости ч Керна — Йерасика 4. Тест «Диагностика уровня развития поступающих в начальную школу» Г. Диагностика психических состояний, мотивации, эмоционально- личностной. Краткий обзор проективных тестов 4. Методики диагностики психических состояний и дезадаптации 4. Диагностика мотивационной сферы 5. Методика диагностики социально- психологических установок личности в. Потемкиной 5. 21. Методика «Ценностные ориентации» М. Проективные методики 5. Глава 7. Диагностика межличностных отношений 5. Занятие 9. Группа и межличностные отношения. Социальная психология 5. Тест «Групповые роли» 5. Социометрическое исследование структуры взаимоотношений в группе. Методика изучения мотивационного ядра межличностных выборов , 5. Изучение сплоченности коллектива (показатели ценностно- ориентированного. Изучение психологического климата коллектива 6. Тест «Исследование особенностей реагирования в конфликтной ситуации». Тест «Стили руководства» 6. Тест «Жесткий ли вы руководитель?» 6. Тест «Управленческая ситуация и направленность руководителя» 6. Методика «Q- сортировка тенденций поведения в группе» 6. Методика определения стиля руководства трудовым коллективом В. Экспресс- методика по изучению социально- психологического климата в трудовом. О. Методика выявления коммуникативных и организаторских склонностей (КОС- 2) 6. Матрица мотивационного поведения руководителя на разных должностях 6. Методика диагностики межличностных отношений Т Лири 6. Межличностные отношения в семье. Тест «Каков ваш брак?» 6. Тест «Какие у вас характеры?» 6. Тест «Ревнивы ли вы?» 6. Тест «Ревнивы ли вы?» 6. Занятие 1. 0. Коммуникативная компетентность. Психология общения 6. Тест «Общительность» 6. Тест «Уровень коммуникативного контроля в общении» 6. Тест «Ведущая репрезентативная система» 6. Опросник для диагностики способности к эмпатки А. Методика диагностики уровня эмгтатических способностей В. Тест «Можете ли вы влиять на других»? Тест «Умеете ли вы слушать?». Методика диагностики коммуникативной установки. Методика диагностики доминирующей стратегии психологической защиты в общении. В. Методика диагностики «помех» в установлении эмоциональных контактов В. Методики психодиагностики. Предложенные в учебном пособии. Одновременно данная книга. О том, как читать книги в форматах. На странице загрузки HP представлено меню загрузки и исправлений для офисных и ИТ-пользователей. Драйвер репликатора портов HP 2005pr USB 2.0 Port Replicator Driver. Скачать драйвера » Ноутбуки » HP » HP ProBook 4730s. Notebook HP ProBook 4730s - ноутбук с 17 дюймовым HD экраном со светодиодной подсветкой. Бесплатные драйверы для HP ProBook 4730s. Выберите из списка необходимый драйвер для загрузки. Вы также можете выбрать операционную систему, чтобы видеть только драйверы совместимые с вашей системой. На этой странице представлен список файлов, включающий в себя драйвера для ноутбука HP ProBook 4730s. Рекомендуем внимательно подойти к выбору необходимого драйвера, обратив внимание на совместимость его с Вашей операционной системой. HP Pro. Book 4. 73.
Драйверы для ноутбука HP ProBook 4730s (чипсет, звук, видео, сеть, блютуз и др.) под Windows 7/8/8.1 (32/64-bit) с поддержкой русского языка. Драйверы для ноутбука HP ProBook 4730s. Инструкция по охране труда учителя музыки. СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДЕНО. Председатель профкома Директор. Приказ . Общие требования охраны труда. Настоящая новая инструкция по охране труда для учителя музыки в школе создана на основе утвержденных типовых инструкций в соответствии с тарифно- квалификационной характеристикой учителя. Обязанностями учителя музыки в части охраны труда являются. К выполнению самостоятельной работы в качестве учителя музыки могут быть допущены лица не моложе 1. Настоящая новая инструкция по охране труда для учителя музыки в школе создана. Настройка всех струн инструмента по всему диапазону с проверкой по октавам. Настоящая должностная инструкция разработана и утверждена на основании. Настройщик пианино и роялей относится к категории рабочих и. Учитель музыки, допущенный к самостоятельной работе, не должен иметь никаких противопоказаний к работе по указанной специальности по состоянию здоровья и должен иметь 1 группу по электробезопасности. Учитель музыки школы также проходит обучение безопасным методам и приемам выполнения работ, прослушивает вводный инструктаж по охране труда и инструктаж по охране труда на своем рабочем месте, изучает требования инструкции по охране труда учителя школы проходит обязательную проверку знаний требований охраны труда. Учитель музыки обязан. Учитель музыки в школе должен соблюдать правила охраны труда в целях обеспечения защиты от воздействия опасных и вредных производственных факторов, связанных с характером работы, включая. Курение и употребление алкогольных напитков на территории школы, а также появление на работе в нетрезвом виде категорически запрещено. В соответствии с действующим законодательством учитель музыки несет ответственность за исполнение требований охраны труда, соблюдение пожарной безопасности на рабочем месте, санитарных норм и правил, а также настоящей инструкции по охране труда учителя музыки школы. В кабинете музыки следует располагать на высоте 1 метра от пола комнатный термометр для контроля установившегося температурного режима. Настоящая должностная инструкция разработана и утверждена на основании музыкальных инструментов ", с положениями Трудового кодекса Российской Федерации Настройщик пианино и роялей относится к категории рабочих и правила по охране труда. Настройщик пианино и роялей (далее - 'Работник') относится к рабочим. Многократное проигрывание при настройке музыкального инструмента хроматической гаммы по всему диапазону. Нарушение правил техники безопасности и инструкции по охране труда. Учитель музыки в школе тесно сотрудничает с вожатым, может выполнять его обязанности и руководствоваться правилами инструкции по охране труда вожатого школы и во время лагеря дневного пребывания. Лица, своим действием или бездействием допустившие невыполнение или нарушение требований данной инструкции по охране труда, должны быть привлечены к дисциплинарной ответственности в соответствии с правилами внутреннего трудового распорядка и, при необходимости, отправлены на внеочередную проверку знаний норм и правил охраны труда. Требования охраны труда перед началом работы учителя музыки. Внимательно провести осмотр своего рабочего места, оценить состояние используемого оборудования, инструментов и материалов. Общие профессии производства музыкальных инструмен должностные инструкции. Убрать с рабочей поверхности лишние, не используемые в работе предметы. Проверить. - на соответствие требованиям норм охраны труда помещение для проведения занятий. Убедиться в исправной работе осветительных приборов. Минимально допустимая освещенность должна быть: при установленных люминесцентных лампах не менее 2. Вт/м. 2), при использовании ламп накаливания не менее 1. Вт/м. 2). - исправность предоставленного школой электрооборудования музыкального зала (кабинета музыки): установленные светильники должны быть надежно подвешены к потолку и в своей конструкции иметь светорассеивающую арматуру; коммутационные коробки должны быть закрыты крышками, а электрические розетки – заглушками, корпуса и крышки выключателей и розеток не должны иметь трещин и сколов, а также оголенных контактов в целях предупреждения случаев электротравматизма. Окна в открытом положении фиксировать крючками, а фрамуги должны иметь ограничители. Проветривание следует закончить за 3. Цельсию. - надежную фиксацию коврового покрытия и дорожек к полу во избежание случаев падения обучающихся. Подготовить к занятиям используемые оргтехнику, оборудование, инструменты, материалы, включающие и выключающие устройства, светильники, электропроводку и т. Убедиться в знании школьниками правил техники безопасности (при самостоятельном использовании школьниками электрических музыкальных аппаратов и инструментов следует в начале занятия провести инструктаж по технике безопасности с соответствующими отметками в журналах инструктажа обучающихся), напомнить ученикам о необходимости быть собранными, внимательными и осторожными. Выявленные перед началом работы нарушения требований безопасности следует устранить собственными силами, а при невозможности - сообщить об этом директору школы, заведующему хозяйством для принятия соответствующих мер. До устранения неполадок к работе приступать запрещено. Самостоятельное устранение нарушений требований безопасности труда, особенно связанное с ремонтом и наладкой оборудования, возможно производить только при наличии соответствующей подготовки и допуска к подобному виду работ, при условии соблюдения правил безопасности труда. Требования охраны труда во время работы учителя музыки. Во время работы учителю музыки необходимо строго соблюдать требования безопасности и правила эксплуатации оборудования, применения инструментов и материалов, изложенные в технических паспортах, эксплуатационной, ремонтной и иной документации, выпущенной организациями- изготовителями. Строго соблюдать методику проведения урока музыки или музыкального занятий, инструкцию по охране труда учителя музыки школы. При проведении урока музыки необходимо поддерживать дисциплину и порядок, внимательно следить за тем, чтобы обучающиеся следовали всем указаниям учителя музыки, обеспечить безопасное проведение образовательного процесса. Категорически запрещено разрешать школьникам самовольно покидать место проведения урока. При необходимости использования на музыкальном занятии электрических звуковоспроизводящих аппаратов и инструментов (магнитофон, проигрыватель, телевизор и др.) следует руководствоваться требованиями «Инструкции по охране труда при использовании технических средств обучения». При открытой крышке музыкального инструмента (рояль, фортепиано и др.) необходимо строго следить за тем, чтобы крышка надежно и устойчиво опиралась на упор, категорически запрещено подставлять под поднятую крышку руки во избежание получения травм пальцев и кистей рук. В ходе работы следует контролировать соблюдение требований охраны труда школьниками. Необходимо уделять внимание чистоте воздуха в помещении. При проветривании следить за тем, чтобы не образовывались сквозняки. Поддерживать на своем рабочем месте порядок и чистоту. Мусор необходимо собирать в специальные емкости и каждый день удалять из помещения. Для предотвращения возникновения аварийных ситуаций и получения производственных травм запрещается. Ежедневно проверять исправность оборудования, инструментов, блокировочных, включающих и выключающих устройств, сигнализации, электропроводки, штепсельных вилок, розеток и заземления. Все виды дополнительных занятий могут проводиться строго после получения разрешения директора школы или соответствующего должностного лица учреждения. Учителю музыки запрещается выполнять любые виды ремонтно- восстановительных работ на рабочем месте школьника или в помещении во время проведения занятий. Ремонт следует выполнять строго специально подготовленному персоналу (электромонтеру по ремонту и обслуживанию электрооборудования, слесарю- сантехнику, плотнику и др.). При проведении уроков, во время хода которых возможно получить общее или местное загрязнение кожи школьника, учитель музыки должен особенно тщательно следить за соблюдением учениками гигиены труда. Если учитель музыки или учащийся во время проведения урока внезапно почувствовали недомогание, должны быть приняты следующие экстренные меры. Дальнейшие действия представителя администрации сводятся к оказанию помощи заболевшему учителю музыки и руководству группой школьников в течение оставшегося времени занятий. Учитель музыки должен применять меры воздействия на учащихся, которые сознательно нарушают правила безопасного поведения во время урока. Учитель музыки должен доводить до сведения директора школы обо всех недостатках в обеспечении охраны труда работников и обучающихся, снижающих жизнедеятельность и работоспособность организма человека (пониженная освещенности, несоответствие пускорегулирующей аппаратуры люминесцентных ламп, травмоопасность и др.). Требования охраны труда в аварийных ситуациях. При появлении во время проведения занятий в помещении опасных условий труда (внезапное ощущение запаха гари и дыма, повышенное тепловыделение от музыкального оборудования, возникновение постороннего шума при его работе, неисправность заземления, воспламенение материалов и оборудования, прекращение подачи электроэнергии, внезапное появление запаха газа и т. При возникновении пожара, задымления или загазованности помещения (внезапное появление стойкого запаха газа) необходимо незамедлительно организовать экстренную эвакуацию людей из помещения в соответствии с утвержденным планом эвакуации. При возникновении только загазованности помещения (запаха газа) следует немедленно остановить проведение урока, выключить все электроприборы и электроинструменты, открыть окно или форточку для обеспечения доступа свежего воздуха, соблюдая спокойствие без паники покинуть помещение, в максимально короткий срок сообщить о происшедшем директору школы или заместителю директора по административно- хозяйственной работе, вызвать аварийную службу газового хозяйства. В случае возгорания или пожара руководствоваться требованиями инструкции по пожарной безопасности в школе. После вывода школьников за пределы помещения немедленно вызвать пожарную команду, проинформировать директора школы, заместителя директора по АХЧ (АХР), и приступить к ликвидации очага возгорания имеющимися средствами тушения пожара. При загорании электросетей и электрооборудования строго запрещается тушить возникший пожар водой, до начала ликвидации их возгорания необходимо предварительно их обесточить. При плохом самочувствии учащегося немедленно препроводить к медицинскому персоналу (врачу, медсестре) школы. При несчастном случае (травме) оказать первую доврачебную помощь. При необходимости вызвать скорую медицинскую помощь. Об имевшем место несчастном случае (травме) доложить непосредственно директору школы. Требования охраны труда по окончании работы учителя музыки. Фильм (США?) - 2 сестры- близняшки, одна в Америке с мужем и детьми, другая в Англии. По описанию фильма очень похоже: Обманы / Deceptions. Год выпуска: 1. 98. Страна: СШАЖанр: Мелодрама. Продолжительность: 0. Перевод: Профессиональный (двухголосый)Русские субтитры: нет. Режиссер: Робер Шено, Мелвиль Шавельсон. В ролях: Стефани Пауэрс, Бэрри Бостуик, Джереми Бретт, Джеймс Фолкнер, Сэм Уэнамэйкер, Фабио Тести, Джон Вудвайн, Джоэн Симс, Файруза Балк, Бренда Ваккаро, Джина Лоллобриджида, Джереми Миллер. Описание: В телевизионной мелодраме . Жизнь сложилась совершенно по- разному. Стефани — домохозяйка, имеющая двух детей и мужа, занимающаяся проблемами рака, постоянно уставшая, считающая каждую копейку. Сабрина — богатая независимая женщина, совладелица галереи по продаже антиквартиата. Нужно Название Фильма Опознайте Фильм По Описанию АрхивСестры живут далеко друг от друга. Стефани — в США, Сабрина — в Англии. И вот в день своего рождения они встречаются в Венеции, с брызжущими фейерверками, карнавальными масками, любовными приключениями на один вечер. Но два дня пролетели как одно мгновенье. Стефани уговорила свою сестру продлить каникулы всего лишь на одну неделю и заменить ее в Америке и в своей семье.. Доп. Роли озвучивают Александр Белявский и Наталья Казначеева. Поиск фильма по описанию — оставил сообщение в Кино, живопись и архитектура: Если вы забыли название фильма, то здесь вы . Подросток приходит в деревню. Ищет свою мать, которую не знал. У него платок с необычной. Опознайте фильм по описанию. Семья переезжает в элитный закрытый район. Потому что мужу предложили там хорошую работу, жена вроде бы домохозяйка. Я уже спрашивал об этом фильме, но к. Если кто-нибудь узнал фильм по моим корявым описанием, скажите его, . Фильм широко ходил среди населения страны на. По описанию фильма очень похоже: Обманы /. Опознайте фильм про близняшек . Самоучитель Adobe Premiere Pro - Кирьянов Дмитрий + Кирьянова Елена. Название: Самоучитель Adobe Premiere Pro. Автор: Кирьянов Дмитрий + Кирьянова Елена. Оценка: 4. 8 из 5, проголосовало читателей - 2.
Серия. Описываются основные приемы работы с программой, приводятся сведения об управлении проектами и клипами, изучаются методы монтажа видео и звука, техника создания титров, добавление спецэффектов, а также процесс окончательного монтирования фильма. На примерах рассматриваются все этапы создания и обработки фильмов для телевидения, видео и мультимедиа, что делает книгу привлекательной как для новичков, так и для профессионалов. Издание: 2. 00. 4 г. Полный текст книги (читать онлайн): Самоучитель Adobe Premiere Pro. Скачать эту книгу (1. В Adobe Premiere Pro CC, просто на уровне пользователя работаю с программой, Где взять редактор для монтажа видео Adobe Premiere Pro. Я дам только ссылку на русификатор программы 7 -ой версии. Знакомимся с программой Adobe Premiere Pro CC. Урок по Adobe premiere pro #2 Текст, картинки, эффекты - Duration: 9:45. Полная документация по Adobe Premiere Pro CC. Изучите основные и дополнительные разделы справки, ознакомьтесь с обучающими видеоуроками и. Где взять редактор для монтажа видео Adobe Premiere Pro. Я дам только ссылку на русификатор программы 7-ой версии. Бесплатные видео уроки по программе Adobe Premiere Pro. Урок 7 - Общие советы по видеомонтажу. Электронный информационный объект. Форма таблицы представлена в ГОСТ 2. Так. же ее можно найти в любом справочнике по машиностроительному. Для нашего изделия «Кран» выберем. А3 в вертикальном исполнении, масштаб. Презентация : Оформление сборочного чертежа, Файл: Сборочный чертёж. Презентация по теме 'Сборочный чертеж' может быть использована для повторения и закрепления теоретических знаний учащихся по теме 'Сборочный чертеж'. Сборочный чертёж изделия. Цель: научиться составлять и оформлять документацию на изготовление сборочной единицы. Вопросы: - Составление . Уметь сравнивать и читать рабочие и сборочные чертежи, читать спецификацию. Оборудование урока: мультимедийный комплекс, презентация. Слайды из презентации «Оформление сборочного чертежа» к уроку черчения на тему «Чертежи». Сборочный чертёж изделия. Цель: научиться составлять и оформлять документацию на изготовление сборочной единицы. Вопросы: - Составление. Мы предполагаем, что вам понравилась эта презентация. Сборочный чертеж - это конструкторский документ, предназначенный для сборки деталей в сборочную. Методическая разработка, презентация, план урока по дисциплине " техническое черчение" по теме " Сборочный чертеж ". В качестве примера рассмотрим сборочный чертеж изделия — угольника (рис. Arbeiten Sie von nun an beim Schwei.
Купить сварочный аппарат Tesla - цена описание характеристики отзывы гарантия доставка интернет-магазин сварочного оборудования teslaweld.com. Чтобы из множества мощных сварочных аппаратов вы смогли быстро. Новая функция в аппаратах Pico и Picotig. Сварочный полуавтомат MIG90. Инструкция по эксплуатации. Запрещается подвергать сварочный аппарат воздействию влаги. Дуговая сварка покрытым электродом. Aurora ULTIMATE 300 DW Сварочный полуавтомат - Продолжительность: 7:33. Сварочный полуавтомат MIG 500 Master. Обзор, возможности, инструкция по применению. Выбираем дачный сварочный аппарат - Продолжительность: 9:50 elizartorg.ru 429 595 просмотров. Руководство по эксплуатации (инструкция) EWM Pico 300 cel.pdf. Сварочный инверторный аппарат PICO 300 CEL PWS SVRD 12V (инверторный . Инструкция по применению. Аппарат для сварки пластиковых труб СТАВР АСПТ -1700. Важные меры безопасности. Не используйте сварочный аппарат для любых иных целей, кроме указанных в настоящем руководстве. Паспорта и инструкции по эксплуатации сварочных аппаратов. Применение трансформаторов оптимально для сварки переменным током . Инструкция стиральной машины Bosch (Бош) Maxx 4 WFC 2. OE1. Звонок по телефону (4. Назовите сервис- диспетчеру марку Вашей стиральной. Опишите неисправность. В течение 1. 0 минут Вам позвонит. Инструкции по эксплуатации для стиральных машин фирмы Bosch разных Bosch WAA 24160BY( OE)(Classixx 5). Самостоятельный ремонт стиральной машины Bosch maxx4. Поэтому ремонт и инструкция по эксплуатации схожи. Предлагаем для изучения и скачивания инструкцию по эксплуатации к стиральной машине Bosch (Бош) Maxx 4 WFC 2063 OE. Следование этому руководству обеспечит вашей машинке долгую и качественную работу. Инструкция для стиральной машины Bosch Maxx 1 OE 5. Инструкция для стиральной машины Bosch WFC 2066 OE 4. ТЕХНИЧЕСКИЕ ПАРАМЕТРЫ. Стиральная машина с фронтальной загрузкой. 12 программ — стирка хлопка/ льна 30. Инструкция по применению на русском языке, предложенная производителем, позволяет правильно использовать Вашу бытовую технику и электронику. Сегодня рассказ про стиральную машинку Bosch WFC 2063 OE. Машине уже около 15 лет. Можно снять нижнюю крышку, перевернув машину, как по инструкции, но я открутил все спереди и вынул мотор вперед.Инструкция пользователя к стиральной машине Бош Maxx 4 WFC 2063 OE 12. Пользуйтесь аккуратно бытовой техникой, и она будет радовать Вас много лет, а инструкция пользователя стиральной машины БОШ в этом Вам поможет. ТЕХНИЧЕСКИЕ ПАРАМЕТРЫ. Стиральная машина с фронтальной загрузкой. 12 программ — стирка хлопка/льна 30 . |
AuthorWrite something about yourself. No need to be fancy, just an overview. ArchivesCategories |